L'international Baccalaureat (IB) est actuellement proposé au collège anglais : sur deux sections de fin de parcours scolaire (11e et 12e classes), l'une prépare l'IB, et suit donc l'ensemble des enseignements généraux en anglais, c'est à dire l'une des trois langues possibles, avec l'espagnol et le français. Le candidat qui présente l'IB devra rédiger l'ensemble des épreuves dans une de ces langues, à l'exception des épreuves spécifiques de langue (une deuxième langue et une troisième langue optionnelle). L'anglais est très bien enseigné en Estonie, et le niveau est excellent. Un candidat pourrait-il se risquer à choisir le français en première langue ? Pourquoi pas. Présenter l 'IB avec le français, et avoir en plus une pratique courante de l'anglais, peut s'avérer très convaincant, par exemple pour travailler dans un organisme européen. D'autre part, le français première langue connaît une distinction entre langue maternelle et langue apprise, laquelle est prise en compte par les examinateurs.
Si quelques élèves du collège anglais faisaient ce choix audacieux, cela donnerait beaucoup de crédit à la filière francophone du collège anglais, et des élèves francophones, scolarisés ailleurs, pourraient choisir de s'y inscrire.
Un challenge... pardon, un défi à relever.
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